Консультація для педагогів «Застосування ІКТ для розвитку та навчання дітей дошкільного віку»
У сучасних умовах розвитку освітньої системи України комп’ютер є своєрідним «інтелектуальним знаряддям», яке дозволяє людині вийти на новий інформаційний рівень. Його в теперішніх умовах слід розглядати як сучасний засіб діяльності дитини старшого дошкільного віку. Заняття дітей на комп’ютері мають велике значення для розвитку їх інтелекту, моторики рук, зорово-моторної координації, поліпшують та розвивають пам’ять і увагу.
До набору істотних переваг використання комп’ютера в навчанні перед традиційними заняттями необхідно віднести наступне :
1. Інформаційні технології значно розширюють можливості пред’явлення навчальної інформації. Застосування кольору, графіки, звуку дозволяє відтворювати реальний предмет або явище.
2. Використання комп’ютера дозволяє істотно підвищити мотивацію дітей до навчання.
3. ІКТ втягують дітей в освітній процес, сприяючи найбільш широкому розкриттю їх здібностей, активізації розумової діяльності.
4. Навчання із застосуванням комп’ютера сприяє формуванню у дітей рефлексії. Навчальні програми дають можливість наочно уявити результат своїх дій, можливість виправити помилку, якщо вона зроблена.
Працюючи на комп’ютері, дитина 6-го року життя діє з наочними екранними образами, які наділяє ігровим значенням. Старший дошкільник переходить від звичних йому практичних дій з предметами до дій з ними в образному плані (уявному, модельному, символічному). Робота дитини з комп’ютером формує передумови теоретичного мислення, здатність працювати в індивідуальному темпі. Дитина, яка оволоділа елементарною комп’ютерною технологією, краще за інших готова мислити, розв’язувати задачі у внутрішньому плані, почуватися компетентною у житті в інформаційному плані.
